Inhalt
Mathematikprojekte bieten Möglichkeiten, Schüler in ihre Ausbildung einzubeziehen und ihnen ein besseres Verständnis für mathematische Konzepte und Ideen zu vermitteln. In der zweiten Klasse umfasst Mathematik das Hinzufügen, Subtrahieren, Mustern, Formen und ähnlichen Ideen. Die Projekte sollten mathematische Fähigkeiten beinhalten und gleichzeitig die Aktivitäten für Kinder angenehm machen.
Mach ein Mathe-Spiel
Lehrer können Kinder beauftragen, ein Mathematikspiel wie ein Brettspiel oder eine Spielshow zu machen. Die Schüler entwerfen das Spiel auf der Grundlage ihrer aktuellen Mathematikstunden, wie zum Beispiel dem Hinzufügen von Spielshows. Der Lehrer kann die Schüler entweder an dem Projekt der Erstellung eines Mathematikspiels in der Klasse arbeiten lassen oder es als Hausaufgabe zuweisen.
Zeichenprojekt
Zeichnen ist eine nützliche Fähigkeit in der Kunst der zweiten Klasse. Dies erleichtert den Schülern nicht nur das Verständnis der mathematischen Konzepte, sondern verwendet auch die Formen und Muster des Mathematikunterrichts und ermöglicht es den Schülern, die mathematischen Fähigkeiten in kleinere Lernbereiche aufzuteilen. Zum Beispiel können Schüler ein Muster zeichnen oder an Formen arbeiten, die in der Mathematik verwendet werden.
Internet-Projekt
In Internetprojekten finden Sie möglicherweise Online-Spiele, um mathematische Fähigkeiten zu üben, z. B. Additions- und Subtraktionsspiele, oder Sie suchen nach mathematischen Bastelprojekten oder finden sogar Online-Mathematikhilfe. Der Lehrer kann den Schülern sagen, wonach sie suchen und wie sie suchen sollen, z. B. „Zusatzspiel“ in eine Suchmaschine eingeben und die Schüler drei oder vier Websites finden lassen. Die Lehrer sollten die Schüler am Computer beaufsichtigen.
Finde Mathe zu Hause
Als Hausaufgabenprojekt können Lehrer Schüler dazu bringen, zu Hause nach Mathematik zu suchen. Dies kann Fälle einschließen, in denen ihre Eltern mathematische Fähigkeiten, Muster im Haus oder Elemente verwenden, die Zahlen enthalten, z. B. eine Uhr oder ein Fernsehgerät. Weisen Sie die Schüler zu, vier oder fünf Anwendungen von Mathematik in ihren Häusern zu finden. Dies zeigt den Schülern, warum sie die mathematischen Fähigkeiten benötigen, die sie im Unterricht lernen.