Inhalt
Theoretische Mathematik ist für junge Schüler nicht leicht zugänglich, weshalb sich Mathematikprojekte in der Mittelschule ideal eignen, um sie dazu zu bringen, Mathematik in realen Situationen anzuwenden. Es ist wichtig, dass Lehrer die Interessen der Schüler berücksichtigen, um sicherzustellen, dass Mathematikprojekte erfolgreich sind. Sie können mit den Schülern über Themen diskutieren oder, noch besser, die Interessen der Schüler befragen. Wenn zum Beispiel 95 Prozent der Studenten Modellautos als Hobby bauen, könnte sich das Cafeteria-Umfrageprojekt möglicherweise in ein Auto-Umfrageprojekt verwandeln.
Geometrie-Kartenprojekt
Weisen Sie den Schülern die Aufgabe zu, eine Karte zu entwerfen, die verschiedene Arten von Linien, Winkeln und Dreiecken enthält. Die Karte kann eine Stadt, ihre Nachbarschaft oder Schule oder sogar ein erfundener Ort sein. Ausbilder können sich frei fühlen, genau oder vage zu sein, was die Karte beinhaltet, sollten aber parallele und senkrechte Straßen enthalten. ein stumpfer Winkel und ein spitzer Winkel, die sich aus der Kreuzung zweier Straßen ergeben; und Gebäude in der Form eines vierseitigen Dreiecks, eines skalenen Dreiecks und eines gleichschenkligen Dreiecks. Schließlich muss die Karte auch eine Kompassrose enthalten. Anschließend sollten die Schüler mindestens fünf Richtungen von einem Ort zum anderen auf der Karte mit den Wörtern parallel, senkrecht und geschnitten angeben.
Reale Wahrscheinlichkeit
Geben Sie den Schülern das folgende Wahrscheinlichkeitsproblem zur Lösung und Veranschaulichung. Im realen Szenario gibt es 350 Parkplätze auf dem Parkplatz der Schule. An einem normalen Dienstag fahren und parken 150 Personen auf zufälligen Parkplätzen. Die Schüler müssen die Anzahl der verschiedenen Arten bestimmen, wie die Autos auf dem Parkplatz geparkt werden können. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass zwei oder mehr bestimmte Autos an zwei oder drei aufeinanderfolgenden Tagen und an keinem aufeinanderfolgenden Tag nebeneinander geparkt werden. Illustrieren Sie die vier Wahrscheinlichkeitstage.
Rätsel
Lassen Sie die Schüler "Seitenberechnung von der Wayside School" vorlesen. Das Buch ist voll von Denksportaufgaben und Wortproblemen der Mittelschule. Beispielsweise müssen die Schüler Kryptogramme lösen, bei denen Zahlen durch Buchstaben in arithmetischen Gleichungen ersetzt werden, und sie müssen die Zahlen bestimmen, für die die Buchstaben stehen. Weisen Sie die Schüler an, das Buch durchzulesen, die Geschichten zu lesen und die Mathe-Teaser zu vervollständigen, oder weisen Sie die Schüler an, ihre eigenen scheinbar unmöglichen Mathe-Teaser zu entwickeln.
Cafeteria-Umfrage
Bitten Sie die Schüler, fünf verschiedene Fragen zu stellen, um 50 Personen in der Schule zu fragen, welche Lebensmittel sie in der Cafeteria sehen möchten. Die Fragen sollten idealerweise fünf verschiedene Essensvorschläge enthalten, aber der kreative Blickwinkel liegt bei den Schülern. Die Schüler sollten dann die Ergebnisse ihrer Umfrage grafisch darstellen und grafisch darstellen.