Inhalt
Biomedizinische Mediziner verwenden Anwendungen der traditionellen Technik, um Probleme zu lösen, die in den Bereichen Biologie und Medizin auftreten. Nach Angaben der Gesellschaft für biomedizinische Technik möchten Studenten, die sich für den Bereich der biomedizinischen Technik entscheiden, den Menschen dienen und fortschrittliche Technologien für komplexe medizinische Probleme einsetzen. Abiturienten, die einen Schwerpunkt in Biomedizintechnik erwerben möchten, sollten über mehrere Projekte verfügen, um ein gutes Ingenieurverständnis zu erlangen.
Identifizierung
Biomedizinische Ingenieure können medizinische Instrumente, Geräte und Software entwerfen sowie Forschung betreiben und neue Verfahren für die klinische Medizin entwickeln. Es gibt viele spezialisierte Bereiche der Biomedizintechnik, die von der Bioinstrumentierung bis zur Anwendung von Entwicklungsgeräten zur Diagnose oder Behandlung von Krankheiten reichen. Gentechnik, die Biochemie und Mechanik nutzt, um Krankheitsprozesse zu verstehen. Um sich auf die biomedizinische Technik vorzubereiten, sollten Schüler zunächst Ingenieurkurse belegen und ein funktionierendes Verständnis der Biowissenschaften erwerben.
Zellmembranmodell
Ein Life-Sciences-Projekt, das Gymnasiasten durchführen können, ist die Konstruktion eines Zellmembranmodells. Das Ziel dieses Projekts ist es, den Studenten untersuchen zu lassen, was die Zellmembranen tun, um zu regulieren, was sich in die Zellen hinein und aus ihnen heraus bewegt. Die Zellmembran ist eine Barriere und steuert, welche Materialien in die einzelnen Zellen gelangen und aus diesen austreten. Am Ende dieses Projekts sollte der Student in der Lage sein zu erklären, wie große Objekte kleinere Zellen passieren können und ein vollständiges Verständnis darüber, welche Prozesse erforderlich sind, damit ein Objekt die Zelle passiert. Das Projekt ist kosteneffektiv und kostet etwa 5 USD für die Materialkosten. Die auf der Education-Website angegebene voraussichtliche Fertigstellungszeit beträgt etwa eine Stunde.
Energy-Drinks-Projekt
In diesem Projekt wird die Frage gestellt, ob Energy Drinks mehr Energie liefern. In diesem Projekt führt der Student eine Teststudie mit so vielen Teilnehmern - Testpersonen - durch, wie sie jeweils zwei verschiedene Energy Drinks rekrutieren und ihnen geben können. Der Student weist die Teilnehmer an, das erste Energy-Drink zu trinken, wenn sie sich müde fühlen, und alle Gefühle, die sie danach hatten, aufzuzeichnen. Nach einer Woche erhalten die Testpersonen das andere Getränk mit den gleichen Anweisungen. Der Student wird dann die Aufzeichnungen analysieren und eine Schlussfolgerung ziehen. Dieses Projekt bietet zukünftigen biomedizinischen Ingenieuren eine Einführung in das Verständnis der medizinischen und wissenschaftlichen Datenforschung.
Magnometer
In diesem Ingenieurprojekt bauen die Schüler ein Magnometer und demonstrieren dessen Verwendung. Magnometer messen Magnetfelder. Darüber hinaus messen sie die Stärke und Richtung dieser Felder. Sie können unter Wasser zum Aufspüren von versunkenen Gegenständen oder über der Erde zum Aufspüren von vergrabenen Metallen verwendet werden. Der Schüler muss herausfinden, wie sie konstruiert sind und wie sie funktionieren, und dann das Magnometer konstruieren und ein Experiment durchführen, das es in Bewegung zeigt.