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Sir Isaac Newton entwickelte drei Bewegungsgesetze. Das erste Trägheitsgesetz besagt, dass sich die Geschwindigkeit eines Objekts nur ändert, wenn sich etwas ändert. Das zweite Gesetz: Die Stärke der Kraft entspricht der Masse des Objekts multipliziert mit der resultierenden Beschleunigung. Schließlich besagt das dritte Gesetz, dass es zu jeder Handlung eine Reaktion gibt. In einigen Klassen werden diese Gesetze gelehrt, indem die Schüler die Wörter auswendig lernen, anstatt Schüler oder Kinder über diese etwas komplexen Gesetze zu unterrichten. Hier sind einige Möglichkeiten, um die Gesetze zu demonstrieren und ein besseres Verständnis zu erlangen.
Newtons erstes Bewegungsgesetz
Legen Sie das hart gekochte Ei auf die Seite und drehen Sie es. Legen Sie Ihren Finger sanft darauf, während es sich noch dreht, um es zu stoppen. Nehmen Sie Ihren Finger ab, wenn es aufhört.
Legen Sie das rohe Ei auf die Seite und drehen Sie es. Legen Sie Ihren Finger vorsichtig bis zum Anschlag auf das Ei. Sobald Sie Ihren Finger entfernen, sollte sich das Ei wieder drehen. Die Flüssigkeit im Ei hat nicht aufgehört und dreht sich weiter, bis genügend Kraft ausgeübt wird.
Schieben Sie einen leeren Einkaufswagen und halten Sie ihn an. Schieben Sie dann einen geladenen Einkaufswagen und halten Sie ihn an. Das Schieben des beladenen Wagens ist aufwendiger als bei einem leeren Wagen.
Newtons zweites Bewegungsgesetz
Lassen Sie gleichzeitig einen Stein oder Marmor und ein wattiertes Stück Papier fallen. Sie fallen mit der gleichen Geschwindigkeit, aber die Gesteinsmasse ist größer, so dass sie mit größerer Kraft trifft.
Schieben Sie gleichzeitig die Rollschuhe oder Spielzeugautos.
Drücke einen stärker als den anderen. Man übte eine größere Kraft darauf aus, so dass es sich schneller bewegte.
Newtons drittes Bewegungsgesetz
Ziehen Sie einen Ball oder schwingen Sie ihn zurück und lassen Sie ihn los.
Es schwingt in die anderen Bälle und der Ball am anderen Ende schwingt.
Erklären Sie, wie dies eine gleiche und entgegengesetzte Reaktion darstellt.