Der Unterschied zwischen Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis

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Autor: Peter Berry
Erstelldatum: 17 August 2021
Aktualisierungsdatum: 13 November 2024
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Der Unterschied zwischen Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis - Wissenschaft
Der Unterschied zwischen Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis - Wissenschaft

Inhalt

Wissenschaftler glauben, dass das Gedächtnis des Gehirns durch die Schaffung neuer Synapsen - Verbindungen zwischen Neuronen - funktioniert, wenn es etwas lernt. Informationen werden in den kurz- oder langfristigen Bereichen des Gehirns gespeichert.


Unterschied

Das Gehirn speichert Informationen in seinem Kurzzeitgedächtnis, die es nur wenige Minuten benötigt, beispielsweise eine Telefonnummer. Das Langzeitgedächtnis enthält Daten, die das Gehirn jahrelang verwenden wird, z. B. wie man ein Telefon benutzt.

Geschichte

Hermann Ebbinghaus veröffentlichte 1885 als erster eine wissenschaftliche Arbeit, die die Unterschiede zwischen Langzeit- und Kurzzeitgedächtnis aufzeigte. Ebbinghaus testete seine Erinnerung an zufällige Silben über einen Monat und stellte fest, dass er ein Muster immer wieder wiederholen musste, um es später erfolgreich abzurufen.

Fun Fact

Gedächtnistypen können in extremen Situationen auftreten. Zwei solcher Fälle wurden von Neurowissenschaftlern an der University of California, Irvine, untersucht. Eine ist eine Frau, die sich jedes Detail ihres Lebens einprägt. Andererseits kann sich ein Mann im Arbeitszimmer nur an seinen letzten Gedanken erinnern.


Missverständnisse

Manchmal arbeiten Kurz- und Langzeitgedächtnis zusammen, was als Dual-Store-Theorie des Gedächtnisses bezeichnet wird. Ein Beispiel hierfür wäre das schnelle Speichern einer Nummer aufgrund ihrer Ähnlichkeit mit einer vertrauten Nummer, beispielsweise einer Telefonnummer.

Tipps

Kurzzeitgedächtnisse sind nicht ideal zum Lernen, daher raten Pädagogen davon ab, das Lernen auf eine Nacht zu beschränken. Menschen, die Informationen "stopfen", erinnern sich nur an etwa 30 Prozent der folgenden Woche, während sich diejenigen, die einen schrittweisen Ansatz wählen, an etwa 80 Prozent der Informationen erinnern, die sie in den Tests der folgenden Woche nach "Memory: The Key to Consciousness" von USC gelernt haben Neurowissenschaftler Richard Thompson und Stephen Madigan.