Inhalt
- Ölschadstoffe im Wasser entfernen
- Photosynthesestudie
- Schnellstlösendes Schmerzmittel
- Salz und seine Wirkung auf Wasser
Bis ein Kind die siebte Klasse erreicht, ist es 12 oder 13 Jahre alt und neugierig, warum und wie die Dinge funktionieren. Kinder in dieser Klasse sind daran interessiert, mit anspruchsvolleren Fragen in der Wissenschaft zu experimentieren. Es gibt eine Reihe von wissenschaftlichen Projekten für Schüler der siebten Klasse, die intellektuell anspruchsvoller, aber dennoch einfach durchzuführen sind.
Ölschadstoffe im Wasser entfernen
Dieses Wissenschaftsprojekt erfordert nur minimale Schritte und Vorräte. Verwenden Sie drei Gläser, um drei Methoden zu zeigen, mit denen Ölschadstoffe aus dem Wasser entfernt werden können. Kinder können jedes Glas mit Wasser füllen und Motoröl bis zur Hälfte des Wassers hinzufügen, um zu sehen, wie das Öl nach oben steigt. Kinder können Sand, ein Käsetuch und einen Löffel als drei Methoden zum Entfernen von Öl verwenden.
Photosynthesestudie
In diesem wissenschaftlichen Projekt müssen drei gleiche Pflanzen unterschiedlichen Lichtverhältnissen ausgesetzt und dokumentiert werden, wie sich das Licht auf ihr Wachstum auswirkt. Stellen Sie eine Pflanze in einen Raum ohne Beleuchtung, die zweite Pflanze in einen Raum mit etwas Sonnenlicht, aber nicht direktem Sonnenlicht, und die dritte Pflanze in einen Raum, in dem sie direktem Sonnenlicht ausgesetzt ist. Beobachten Sie, wie schnell jede Pflanze wächst, und dokumentieren Sie Informationen, z. B. welche Pflanze das erste Blatt und die erste Blume wuchs.
Schnellstlösendes Schmerzmittel
Wenn jemand Schmerzen hat, möchten Sie helfen, die Schmerzen schnell zu beseitigen. In diesem wissenschaftlichen Projekt wird experimentiert, welche Schmerzmittelmarke sich am schnellsten auflöst. Wählen Sie drei Marken-Schmerzmittel aus. Fügen Sie mit drei Tassen jeweils eine viertel Tasse Wasser hinzu. Geben Sie gleichzeitig eine Schmerztablette in jede Tasse. Beobachten und messen Sie, wie lange es dauert, bis sich jeder einzelne auflöst.
Salz und seine Wirkung auf Wasser
In diesem wissenschaftlichen Projekt wird untersucht, ob Salz das Gefrieren von Wasser verhindert. Füllen Sie drei gefrierbare und identische Plastikbecher zur Hälfte mit Wasser von Raumtemperatur. In einer Tasse zwei Teelöffel Salz hinzufügen und umrühren. In eine andere Tasse einen Teelöffel Salz geben und umrühren. Geben Sie kein Salz in die dritte Tasse. Beschriften Sie jede Tasse. Stellen Sie alle drei Tassen über Nacht in den Gefrierschrank. Beobachten Sie am Morgen, ob die Tassen alle gefroren waren oder ob die gefrorenen Tassen unterschiedlich waren.