Inhalt
- Kandiszucker
- Heben Sie einen Eiswürfel mit Salz
- Erklären, warum der Himmel blau ist
- Pop Rocks Wissenschaft
Wissenschaftsprojekte für Schüler der zweiten Klasse sollten so einfach sein, dass sie von den Schülern ausgeführt werden können, und sie gleichzeitig herausfordern, die erlernten Fähigkeiten zu nutzen. Die Elemente im Projekt sollten nicht kompliziert sein. In der Tat haben Sie wahrscheinlich bereits viele Dinge in Ihrem eigenen Haushalt. Wenn nicht, machen Sie eine schnelle und kostengünstige Reise zur Drogerie oder zum Kunsthandwerksladen, um die notwendigen Gegenstände zu kaufen.
Kandiszucker
Die Fähigkeit, Wissenschaft auf etwas anzuwenden, das Sie konsumieren können, ist eine Möglichkeit, die Aufregung bei Ihren Schülern der zweiten Klasse zu steigern. Kochen ist schließlich eine Wissenschaft. Es ist lehrreich und unterhaltsam, mit Ihren Zweitklässlern Kandiszucker als ein wissenschaftlich faires Projekt zu machen. Stellen Sie den Kindern Holzspieße, eine Wäscheklammer, 1 Tasse Wasser, 2 bis 3 Tassen Zucker und ein hohes Glas zur Verfügung. Legen Sie die Wäscheklammer etwa zur Hälfte auf den Spieß, damit die Wäscheklammer den Spieß nicht verrutschen lässt. Unter strenger Aufsicht von Erwachsenen können die Zweitklässler das Wasser zum Kochen bringen und langsam den gesamten Zucker hinzufügen, bis er sich aufgelöst hat. Nehmen Sie es vom Herd und lassen Sie die Mischung für mindestens 20 Minuten abkühlen. Gießen Sie die Mischung zurück in das Glas und setzen Sie den Spieß in das Glas. In drei bis sieben Tagen haben die Kinder ihre eigenen Kandiszucker gemacht. Je länger Sie warten, desto mehr Kristalle haben Sie. Machen Sie für die Wissenschaftsmesse ein paar Chargen, damit Ihre Zweitklässler die Entwicklung der Kristalle in verschiedenen Stadien zeigen können. Das Mischen von Wasser und Zucker ist eine übersättigte Lösung, was bedeutet, dass das Wasser den Zucker nur dann halten kann, wenn er heiß ist. Wenn das Wasser abkühlt, scheidet sich der Zucker ab und nimmt wieder seine ursprüngliche Form an, daher die Kristalle.
Heben Sie einen Eiswürfel mit Salz
Ein sicherer wissenschaftlicher Zaubertrick für Zweitklässler ist das Herausheben eines Eiswürfels aus dem Wasser. Lassen Sie die Kinder Eiswürfel, kaltes Wasser, Glas, Salz und ein Stück Nähgarn oder Zahnseide verwenden. Lege einen Eiswürfel ins Wasser, nimm die Schnur und lege sie über den Eiswürfel. Nehmen Sie das Salz und streuen Sie es auf die Schnur und warten Sie ein bis zwei Minuten. Nimm die Enden der Schnur und ziehe sie aus dem Wasser. Das Salz schmilzt den Eiswürfel um und unter dem Faden gerade genug, da Salz einen niedrigeren Schmelzpunkt als Wasser alleine hat. Mit zunehmender Verdünnung des Salzes steigt der Schmelzpunkt näher an den von reinem Wasser. In diesem Fall kühlt das Eis und das kalte Wasser das Wasser um den Faden und friert es erneut ein, sodass Sie den Eiswürfel aus dem Wasser ziehen können. Möglicherweise müssen Sie die Kinder bei diesem Teil des Schritts unterstützen.
Erklären, warum der Himmel blau ist
Eine Frage, die Sie möglicherweise haben, ob jung oder alt, ist, warum der Himmel blau ist. Mit diesem einfachen Wissenschaftsprojekt kann Ihr Zweitklässler in Kürze eine Antwort geben. Lassen Sie Ihren Zweitklässler einen Spiegel, ein Stück weißes Papier, Wasser, eine große flache Pfanne und direktes Sonnenlicht verwenden. Füllen Sie die Pfanne mit 2 / 3s Wasser und stellen Sie es in direktes Sonnenlicht. Halten Sie den Spiegel unter die Pfanne, und halten Sie das weiße Papier über die Pfanne. Erklären Sie, dass dieses Experiment das Prismenfarbspektrum aufdeckt, das als "Rayleigh-Streuung" bezeichnet wird. Licht wird gestreut, wenn es durch Partikel mit einem Durchmesser von ungefähr 1/10 der Wellenlänge oder Farbe des Lichts geht. Sonnenlicht besteht aus verschiedenen Lichtfarben, aber mit den Elementen in der Atmosphäre wird die Farbe Blau effizienter gestreut. Wenn Sie für das Projekt nicht nach draußen kommen können, machen Sie Fotos oder ein Video des Experiments, um es zu demonstrieren.
Pop Rocks Wissenschaft
Pop Rocks sind Süßigkeiten voller Wissenschaft, die darauf warten, entladen zu werden. Lassen Sie die Zweitklässler für dieses Experiment eine Packung Pop Rocks verwenden, eine Packung mit 12 bis 16 Unzen. eine Flasche Soda, einen Ballon und ein Glas mit schmalem Mund. Helfen Sie den Kindern, die Packung Pop Rocks in einen Ballon zu füllen. Öffnen Sie die Flasche Soda und befestigen Sie den Ballon. Heben Sie den Ballon an und lassen Sie alle Pop Rocks in die Soda fallen. Erklären Sie, dass sich der Ballon nicht sehr stark aufbläst, da Pop Rocks aus Zucker, Laktose, Maissirup und Aroma hergestellt werden. Diese Zutaten werden auf ihren Siedepunkt erhitzt und die heiße Zuckermischung wird unter hohem Druck mit Kohlendioxidgas gemischt. Dies führt dazu, dass sich kleine Kohlendioxidgasblasen mit hohem Druck in der Süßigkeit bilden. Nachdem diese Mischung abgekühlt ist und der Gasdruck abgelassen wurde, zersplittert die Süßigkeit mit Kohlensäure in kleine Bonbonstücke. Sagen Sie den Kindern, dass beim Schmelzen der Süßigkeiten in Ihrem Mund die Gasblasen freigesetzt werden, zusammen mit dem berühmten Knallgeräusch. Der Ballon zeigt, dass das Mischen von Pop Rocks mit Soda eher eine physikalische als eine chemische Reaktion ist.