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Wenn frauDie 6. Klasse von Dales kann 10 Quizfragen in fünf Minuten beantworten. Wie viele Quizfragen können sie in 14 Minuten beantworten? Obwohl es trivial erscheinen mag, veranschaulicht diese Art von Wortproblem perfekt die Anwendung äquivalenter Brüche, um das fehlende Stück in verwandten Proportionen zu finden. Es gibt nur ein Problem: Ein Teil des Puzzles - die Antwort auf die vielen Quizfragen, die die Kinder beantworten können - fehlt, aber Sie können die Quermultiplikation verwenden, um sie zu finden.
TL; DR (zu lang; nicht gelesen)
Notieren Sie Ihre Daten als zwei äquivalente Brüche, wobei x für die unbekannte Menge steht. Multiplizieren Sie den Zähler der ersten Fraktion mit dem Nenner der zweiten Fraktion und multiplizieren Sie dann den Nenner der ersten Fraktion mit dem Zähler der zweiten Fraktion. Setze die beiden Größen gleich und löse nach x.
Bevor Sie multiplizieren können, um die fehlende Zahl zu finden, müssen Sie das Problem mit entsprechenden Brüchen einrichten. Beginnen Sie mit der Angabe, welche Daten im Zähler (obere Zahl) des Bruchs und welche Daten im Nenner (untere Zahl) stehen. Sie können beispielsweise sagen, dass die Zähler angeben, wie viele Probleme die Schüler lösen können, während die Nenner der Brüche angeben, wie viele Minuten sie für die Lösung benötigen.
Nachdem Sie festgelegt haben, welche Informationen wohin gehen, schreiben Sie die Brüche auf und setzen Sie sie als gleich. Sie haben also 10/5 = x / 14. Hier ist 10/5 eine andere Schreibweise, mit der Mrs. Dales-Schüler 10 Probleme in fünf Minuten lösen können, während x / 14 eine Schreibweise ist, mit der die Schüler eine unbekannte Anzahl von Problemen lösen können (dargestellt durch das "x"). in 14 minuten.
Multiplizieren Sie den Zähler der ersten Fraktion mit dem Nenner der zweiten Fraktion. Dann multiplizieren Sie den Zähler der zweiten Fraktion mit dem Nenner der ersten Fraktion. Stellen Sie die beiden Größen gleich ein. Um das Beispiel fortzusetzen, hätten Sie 10 × 14 = 5x.
Vereinfachen Sie Ihre Gleichung so weit wie möglich. In diesem Fall können Sie 10 × 14 = 140 berechnen und die Gleichung als 140 = 5x schreiben.
Behalten Sie den Preis im Auge: Ihr ultimatives Ziel ist es, nach x zu lösen und herauszufinden, was x darstellt. Um das Beispiel fortzusetzen, teilen Sie beide Seiten der Gleichung durch 5. Dies ergibt 140 ÷ 5 = 5x ÷ 5. Vereinfachen Sie den Bruch und Sie haben 28 = x. So kann Frau Dales Klasse 28 Probleme in 14 Minuten lösen.