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Egal, ob Sie sich auf eine Schulmesse vorbereiten, ein Projekt zuweisen oder an einer Aktivität im Unterricht arbeiten, wissenschaftliche Modelle sollten über das Standard-Schaumball-Sonnensystem hinausgehen. Von geowissenschaftlichen Erkundungen bis hin zur Verbindung der biologischen Wissenschaften können Sie Ihren Schülern helfen, Ideen zu sammeln, magische Modelle zu erstellen und zu konstruieren, die die Konzepte darstellen, über die sie gerade lernen.
Erdkunde
••• Andres Arango / Demand MediaEntdecken Sie die Geowissenschaften mit einem Vergleichsvulkanmodell. Es gibt nicht nur eine Art von Modell und es gibt nicht nur eine Art von Vulkan. Lassen Sie die Schüler mindestens zwei verschiedene Vulkantypen - wie einen Verbundkegel und einen Schild - nebeneinander auf derselben Kartonunterlage anfertigen. Verwenden Sie Ton oder Schichten von Pappmaché, um die Vulkane zu machen. Schneiden Sie jeden durch, um einen Querschnitt zu erhalten, den die Kinder beschriften können. Eine weitere Option ist die Erstellung eines plattentektonischen Globusmodells. Die Schüler können eine Weltkarte zeichnen, indem sie die tektonischen Plattenlinien hinzufügen und sie dann auf ein Stück Polystyrolschaum in Fußballgröße kleben. Lassen Sie die Schüler die Karten in sich verjüngenden Streifen zeichnen, damit sie ohne Bündelung auf die abgerundete Kugel passen. Geben Sie ihm einen 3-D-Look, indem Sie die Zeichnung mit Ton bedecken. Verwenden Sie Blau für die Ozeane und Grün und Braun für das Land und ätzen Sie Rillen für die Plattenlinien aus.
Chemie-Verbindungen
Nehmen Sie die Gleichungen, Berechnungen und Elemente, über die die Schüler lernen, mit einem chemischen Modell in die 3-D-Welt. Helfen Sie Ihren Schülern, kreativ zu werden und über das typische Modell chemischer Verbindungen hinauszugehen. Sie können Strohhalme und Schaumkugeln verwenden, um ein Modell zu erstellen, das die Struktur eines Atoms oder einer molekularen Verbindung anzeigt. Konzentrieren Sie sich besonders auf die Elemente und Verbindungen, die im Unterricht untersucht werden. Wenn Sie beispielsweise ein Salz-NaCl-Molekülmodell herstellen, beschichten Sie die Schaumkugeln mit echtem Salz, das die Schüler mit Farbe oder Lebensmittelfarbe färben.
Wettermodelle
••• Andres Arango / Demand MediaIhre Schüler könnten Sonne und Wolken mobil machen oder kreativer werden und ein herausragendes wissenschaftliches Projekt entwickeln, das sich auf die Atmosphäre und das Wetter konzentriert. Stellen Sie zum Beispiel ein Tornado-Flaschenmodell her. Bereits im Vorschulalter können Schüler einfache Tornado-Modelle mit Zweiliter-Plastikflaschen herstellen. Nehmen Sie zwei Flaschen und füllen Sie eine teilweise mit Wasser. Legen Sie ein Stück Klebeband über beide Flaschen und stecken Sie jeweils ein bleistiftgroßes Loch hinein. Stellen Sie die leere Flasche von Mund zu Mund auf die gefüllte und kleben Sie sie zusammen. Drehen Sie die Flaschen um, um einen Wassertrichter zu erhalten. Eine andere Option ist die Erstellung eines Windmodells. Legen Sie ein Stück Polystyrolschaum auf einen Bleistift oder Holzdübel. Schieben Sie vier Bastelstäbe durch die Seiten des Schaums, um ein Pluszeichen zu setzen. Drücken Sie vier kleinere Schaumkugeln auf die Bastelstangen. Befestigen Sie das Modell mit einem Hügel Modelliermasse auf einem Pappsockel. Stellen Sie einen elektrischen Ventilator in die Nähe des Modells, um die Holzklingen zu bewegen und zu demonstrieren, wie Wind durch Bewegung Energie erzeugen kann.
Biologie dargestellt
Erstellen Sie komplexe Modelle der verschiedenen Lebensräume der Erde, um die biologische Vielfalt der Natur darzustellen. Verwenden Sie eine große, leere Kiste, um das Modell unterzubringen. Schneiden Sie eine Seite ab, um eine Diorama-Bühne zu schaffen, in die jeder hineinsehen kann. Verwenden Sie echte Pflanzen wie Moos für den Regenwald, um einen Boden und Hintergrund zu schaffen. Entwerfen Sie Tontiere oder stellen Sie Pop-up-Tiere aus Kartonpapier und Farbe her. Teilen Sie die Schüler in Gruppen ein und weisen Sie jedem eine andere Umgebung zu oder bilden Sie zwei Teams mit einer aquatischen und einer terrestrischen Gruppe. Verwenden Sie einen durchsichtigen Plastikbehälter zur Aufbewahrung von Lebensmitteln, um ein Modell für die aquatische Umwelt zu erstellen, das Wasser, Pflanzen und Plastikspielzeug-Meerestiere enthält.