Inhalt
- Die Grundstruktur der DNA
- Mittelschulmodelle: Recycelte Gegenstände
- High-School-Modelle: Tiefer in die DNA eintauchen
Deoxyribonukleinsäure oder DNA wurde 1953 von James Watson, Francis Crick und Rosalind Franklin entdeckt. Dieses Molekül gilt als grundlegende Lebensgrundlage, da es die Informationen zum Aufbau von Proteinen und Strukturen enthält, die in allen Organismen benötigt werden. Die DNA eines jeden Menschen ist einzigartig in der Reihenfolge seiner tausenden einzelnen stickstoffhaltigen Basenpaare, so wie jedes Buch Wörter enthält, aber keines der beiden Bücher die gleichen Sätze oder die gleiche Reihenfolge der Wörter enthält.Die gesamte DNA hat jedoch die Form einer einfachen Struktur, einer Doppelhelix, die aus einer sich wiederholenden Reihe von Phosphatgruppen, Fünf-Kohlenstoff-Zuckern und stickstoffhaltigen Basen besteht und schematisch als A, C, G und T dargestellt ist.
DNA-Modelle können aus einer Vielzahl von alltäglichen, leicht verfügbaren Gegenständen konstruiert werden. Solche Modelle dienen als wertvolle Werkzeuge, um das Wesentliche dieser eleganten Naturarbeit zu vermitteln.
Die Grundstruktur der DNA
Eine Doppelhelix kann als sehr lange, flexible Leiter konzipiert werden, deren Seiten von beiden Enden in entgegengesetzte Richtungen verdreht sind, was zu einer spiralförmigen Form führt. Die "Sprossen" sind die Wasserstoffbrücken zwischen benachbarten Basenpaaren, wobei A (Adenin) nur an T (Thymin) und C (Cytosin) nur an G (Guanin) gebunden sind. Jede Base bindet an einen Zucker mit fünf Kohlenstoffatomen (S) gegenüber seiner Wasserstoffbindung, und diese Zucker binden sich entlang der Seiten der "Leiter" über eine Phosphatgruppe (P) zwischen ihnen aneinander.
Der Grad der Verdrehung ist wichtig, um Modelle des DNA-Moleküls zu erstellen. Die Doppelhelix macht etwa alle fünf bis sechs Basenpaare eine vollständige "Drehung". Aber jedes richtige Modell muss nur das Wesentliche richtig haben: Die Zucker, Phosphate und Basen müssen sich alle in der richtigen Position zueinander befinden.
Mittelschulmodelle: Recycelte Gegenstände
Der Geist des Umweltschutzes kann sich beim Bau von DNA-Modellen zeigen. Überlegen Sie sich nach dem Lesen eines Diagramms, in dem die Grundstruktur des Moleküls detailliert dargestellt ist, wie viele verschiedene Arten von Objekten für die Darstellung einer DNA-Länge erforderlich sind. (Die Antwort ist sechs: jeweils eine für A, C, G, T, S und P.) Arbeiten Sie allein oder in Gruppen und erstellen Sie Listen mit Gegenständen in der Schule oder in Hausmüllcontainern, die plausibel zusammenpassen könnten, um ein Modell zu erstellen das Molekül.
Die ausgewählten Elemente müssen ähnlich groß und nicht zu groß sein, um ein genaues Modell zu erstellen. Beispielsweise könnte eine andere Art von Getränkedose für jede der vier Basen mit der Verwendung von Teilen von Eierkartons für den Zucker und Eis am Stiel für die Phosphatgruppen kombiniert werden.
High-School-Modelle: Tiefer in die DNA eintauchen
Bei der Erstellung komplexerer DNA-Modelle besteht eine Herausforderung darin, zu erklären, warum A mit T und nur mit T und in ähnlicher Weise mit C und G zusammenwächst. (Die Antwort lautet, dass A auf der Ebene seiner dreidimensionalen Konformation im Raum dazu neigt, passen mit T in der Art von beispielsweise Puzzleteilen.) Ein Tonmodell mit flexiblem Draht, der das Rückgrat der "Sprossen" und der "Seiten" bildet, ist ein idealer Weg, dies darzustellen. Verwenden Sie für die vier Basistypen unterschiedliche Tonfarben und lassen Sie sich jeweils unterschiedliche plausible Formen einfallen. Sie müssen nur konsistent sein und die Kriterien für die Anpassung der Puzzleteile erfüllen.
Bilden Sie Hypothesen über den Grund, warum sich DNA in eine Doppelhelix verwandelt, anstatt in einer grundlegenden Leiterform zu bleiben. (Antwort: Die positiven und negativen Ladungen der verschiedenen Moleküle ziehen sich an und stoßen sich gegenseitig ab, um sicherzustellen, dass die Doppelhelix der einzige Weg ist, auf dem das Molekül in stabiler Form existiert.)