Das Unterrichten von Grundrechenarten für Erwachsene kann manchmal eine Herausforderung sein, insbesondere, weil der Lehrer möglicherweise nicht weiß, wie er Lerntechniken für Erwachsene auf etwas anwendet, das normalerweise Kindern beigebracht wird. Es gibt jedoch Möglichkeiten, Erwachsenen die grundlegende Addition und Subtraktion effektiv beizubringen. Die Verwendung von visuellen Hilfsmitteln, insbesondere die Verwendung mehrerer Kopien oder Instanzen desselben Objekts, kann der Person helfen, die Konzepte der Addition und Subtraktion effizient zu erfassen. Diese sind notwendig, um zu verstehen, bevor Sie zu fortgeschritteneren oder abstrakteren Methoden übergehen.
Verwenden Sie einen einzelnen Würfel oder eine Seite eines Dominos und geben Sie die Anzahl der Punkte an. Beginnen Sie mit eins und fahren Sie mit sechs fort, wobei Sie jeweils einen Würfel oder eine Domino-Seite verwenden.
Verwenden Sie beide Würfel oder Seiten des Dominos und geben Sie die Anzahl der Punkte an. Beginnen Sie mit jeweils einem Punkt und weisen Sie darauf hin, dass sie zusammen zwei Punkte ergeben - eins plus eins entspricht zwei. Ändern Sie die Seiten der Würfel oder Dominosteine, bis Sie eine Summe von drei bis 12 erreichen.
Wirf die Würfel oder wähle zufällige Dominosteine oder lass es den Schüler tun. Dieses Mal sollen sie die Anzahl der Punkte in jedem und die Summe der Punkte auf beiden Würfeln oder Dominosteinen angeben. Wiederholen Sie diesen Vorgang so oft, bis der Schüler das Additionskonzept verstanden hat.
Würfeln Sie erneut oder wählen Sie zufällige Dominosteine oder lassen Sie den Schüler dies tun. Betrachten Sie diesmal den Würfel oder Domino mit den meisten Punkten zuerst und zeigen Sie dann auf den Würfel oder Domino mit den weniger Punkten. Lassen Sie den Schüler mit dem Finger den Würfel oder Domino mit mehr Punkten bedecken als auf dem Würfel oder Domino mit weniger Punkten zu sehen ist. Wenn zum Beispiel ein Würfel drei Punkte und der andere einen zeigte, lassen Sie den Schüler einen der drei Punkte auf dem Würfel verdecken. Dies wird ihnen helfen, die Idee der verbleibenden Beträge zu visualisieren und zu verstehen. mit anderen Worten, was sich aus der Subtraktion ergibt - drei minus eins sind zwei. Wiederholen Sie diesen Vorgang, bis der Schüler das Subtraktionskonzept verstanden hat.